Curso: 2º Educación Primaria. Área: Lengua castellana. Bloque de contenido: Ortografía.
En este bloque hemos seleccionado páginas y recursos generales donde se trabaja cada una de las reglas de ortografía del nivel.
Además, se han escogido algunos enlaces particulares sobre determinadas reglas (lim, educaplay, jclic...) que permiten ajustar un poco más el trabajo de aula.
Los criterios de evaluación para el bloque de contenido se encuentran aquí en PDF.

CRITERIO DE EVALUACIÓN:

  • USO DE MAYÚSCULAS EN NOMBRES PROPIOS, DE ANIMALES, DE PAÍSES, LOCALIDADES, RÍOS,...

Recursos para trabajar el contenido.

CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • ESCRITURA CORRECTA DE PALABRAS QUE CONTENGAN M ANTES DE P Y B.

Recursos para trabajar el contenido.

CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • GRUPOS SILÁBICOS GA, GO, GU, GUE, GUI.

Recursos para trabajar el contenido.

CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • ESCRITURA DE C-Z

Recursos para trabajar el contenido.


CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • ESCRITURA DE BR Y BL

Recursos para trabajar el contenido.
  • El punto sobre la i.
  • BR y BL Lim. CEPR Pablo de Olavide.

CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • ESCRITURA DE R Y RR.

Recursos para trabajar el contenido.


CRITERIO DE EVALUACIÓN

  • ESCRITURA DE PALABRAS TERMINADAS EN D Y EN Z.

Recursos para trabajar el contenido.


CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • TERMINACIONES EN Y.

Recursos para trabajar el contenido.


CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • ESCRITURA DE PALABRAS DUDOSAS: TAN BIEN, ADONDE...

Recursos para trabajar el contenido.

CRITERIO DE EVALUACIÓN.

  • PUNTUACIÓN, PUNTO FINAL, SEGUIDO, AL FINAL DEL PÁRRAFO, COMAS, SIGNOS DE EXCLAMACIÓN...

Recursos para trabajar el contenido.




CRITERIOS DE EVALUACIÓN.


  • Uso de mayúsculas en nombres propios de personas, de animales, de países, de localidades, en ríos y montañas...
  • Escritura correcta de palabras que contengan M antes de P y B.
  • Escritura correcta de palabras que contengan los grupos silñábicos ga, go, gu, gue, gui.
  • Escritura de C-Z
  • Escritura de BR y BL
  • Ortografía de R y RR.
  • Terminaciones en D y en Z
  • Terminaciones en Y.
  • Escritura de palabras dudosas. ¿Por qué?, halla, hay,...
  • Puntuación. Punto y final, seguido, al final de párrafo, comas, signos de exclamación e interrogación

Enlaces GENERALES para practicar:

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